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《奇迹课程 》研习 (I) DVD




一套四片附赠讲义及 mp3 CD 一片;2006.12 出版

《奇迹课程》是二十一世纪的心灵学宝典,更是近年来各种心理工作坊或励志学派的灵感泉源。《奇迹课程》的博大精深,常让读者不得其门而入,有鉴於此,若水以三日研习的形式,系统化且阶段式地解说整部课程的思想架构,将宽恕理念落实於现实生活。本套 DVD 为 2005 年在台北举办的“第一阶理论基础班”的现场录像精心剪辑而成,共八讲八个小时的教学 DVD,并附上讲义及 MP3 光碟,中文字幕并具简繁两体。



[目录]


•第一讲 《奇迹课程》的缘起与意义
•第二讲 《奇迹课程》的思想体系
•第三讲 人生大梦解析
•第四讲 宽恕乃是化解人生梦境的唯一途径
•第五讲 “心理复健”课程 --《学员练习手册》
•第六讲 唤醒生命的主人 --抉择者
•第七讲 寓学于教 --《教师指南》
•第八讲 快乐的学徒


•第一讲 《奇迹课程》的缘起与意义
◦奇迹课程的形成背景
◦奇迹课程的发展与影响
◦奇迹课程所面临的挑战
◦练习:我的人生感受与潜藏信念


很多新朋友是因为读了《告别娑婆》,想要更深入的认识这个奇迹课程的思想。奇迹课程是非常难读的一本书,要做这个奇迹练习,你必须事先对这个思想的体系有所了解,奇迹课程研习主要的一个目的是把整套的思想介绍给你们。

当我们说学习自我成长,都是在自我的基础上的。是在自我上面再成长一点,而不是不要自我,我们修行也是一样,是在这个“我”上面让它更神圣一点,可是《奇迹课程》指出,就是你这个“我”出了问题…


•第二讲 《奇迹课程》的思想体系
◦人类生存的动力
◦世界运作的动力
◦困境的起源
◦生命的分化过程
◦小我的自卫机制
◦背后的阴谋
◦自卫措施的后果
◦回归之道
◦真实世界
◦终极境界
◦另一条路



《奇迹课程》是来答复人类的问题,不是答复天堂的人,是答复在人间受苦的丶在人间奋斗挣扎的人,它要先告诉你,你现在是在什么地方?我们怎么会到人间来的?它要你先认识你现在的人生究竟是怎么回事,让你对你的人生有一个整体的观照。

我前几天碰到一个老师,他一直想说服其他新时代的人,来读奇迹课程,可是新时代的人总觉得这个奇迹课程追内疚丶追小我,很讨厌,然而他说“那些光明的课程,乐观的课程我都上过,可是它里面缺了一点,漏了什么。它没有讲出来我们心里的那个漏洞,他说你不断地在填那个光明正面的东西,你没有去补那个漏洞的话,它下面一直在漏,所以你回家三天到一个礼拜就漏光了,然后再过一两个月再回来。”

《奇迹课程》跟你讲那个漏洞在哪里,那个漏洞要怎么补……

佛教常常讲说不可以贪丶不可以嗔丶不可以痴,但你可知,人其实贪得有理,嗔得有理,痴得有理…


•第三讲 人生大梦解析
◦人生如梦
◦人生大梦图表解析
◦转恶梦为美梦
◦治因不治果的课程
◦人生大梦练习


台湾很喜欢解梦,晚上的梦还是象征性的,而白天的梦,天天贴在你眼前,丢都丢不掉,所以要解梦的话,解白天的梦,我们今天就要教你,你自己怎么去解……

我一直在讲,二十世纪是财富的问题丶经济的问题丶亲密关系的问题丶人际关系的问题,二十一世纪正好相反,全部都是你心灵上的问题。看别人的问题的时候,不要以为自己没有问题,其实我们每一个人都有一个问题,那一个问题正好是你可以下手解的……


•第四讲 宽恕乃是化解人生梦境的唯一途径
◦小我的解决方案:特殊关系
◦恨的关系
◦爱的关系
◦大我的方案——以宽恕来化解我们投射出来的幻境
◦宽恕的灵修原则
◦宽恕的进阶次第
◦另一条路
◦练习:宽恕梦中人


我们今天早上挖出了一堆问题,大家都急死了,不知道怎样去解,光是知道问题,果然就应验了新时代说的奇迹课程最爱挖小我的问题,挖来挖去那最後怎么解决?

很多读了奇迹课程的人,佛教徒,他们说其实奇迹课程的宽恕就是佛教的空性。讲起来很抽象,可是用起来真是管用,真是管用,那佛教修空性修了这么久,他们却没有办法用在生活上,现在我们就知道奇迹课程是怎样把它们用到生活上的…

宽恕可以讲的很简单,就讲前面的几句秘诀,可是它打到你的潜意识里面,打到非常非常深,这一个钥匙可以一解就解那麽多层的问题…


•第五讲 “心理复健”课程 ——《学员练习手册》
◦重写人生程式
◦化暗为明
◦残障的形成
◦共业式的残障
◦个人式的残障
◦复健课程 ——《学员练习手册》
■第一部
■第二部
■结论


奇迹课程365课,是帮助你重写人生的程式……

奇迹课程一开始就对你讲,你要不就接受,你要不就不接受,你要不就了解,要不然就不了解。就好像一个女人,她或者怀孕了或者没有怀孕,你不能说我怀了一点点的孕。

当你真正了解这部课程的时候,你就知道只有这一套能够帮你走出来。可是我们人好像都是似解非解,然後加上自己的东西去解释它,我们读心灵的东西,说我懂了一点,就好像说我怀了一点孕一样,你懂的这一点很容易被小我所利用。

小我可以利用大我的东西把自己变成一个更好的东西,所以常常我们讲了半天,他说他在破小我,其实他在干什么?他是用小我在打另一个小我,他在修一个 holy ego,他把这个小我神圣化,很多人修行是把小我神圣化…


•第六讲 唤醒生命的主人 ——“抉择者”
◦认识小我的抗拒
◦小我抵制的伎俩
◦找回抉择者
◦练习一:寻找次人格
◦练习二:建立我的“次人格”群
◦练习三:整合次人格
◦练习四:综合反省我的次人格


小我报复性的人生信念,已经当家作主习惯,所以让你在人间活得很辛苦。你知道你某句话讲出来不好,但你又忍不住,因为在你内有一种受害丶自卫的模式,你想采用另一种方式却根本做不到,“想得到却做不来,看得破却忍不住”,究竟是哪些次人格在搞怪?抉择者又究竟在哪里?该如何唤醒抉择者?


•第七讲 寓学于教——《教师指南》
◦施与受是同一回事,因为“观念离不开它的源头”
◦何谓“上主之师”
◦上主之师的资格
◦弟兄,没有你,我无法找到回家的路。
◦练习:认识亲密关系中双方“教”与“学”的角色


每一个人在人间都是学生,你要做老师,是你想要掩饰你本来是一个学生的那种恐惧…而其实你这个学生又不断在教别人,自己还没有学通,可是你已经在发挥老师的功能了……

《奇迹课程》里面,很多话都讲的一针见血,如果你看得懂的话,它说:它是让你本着你自己愿意学的,来选定自己愿意教的…

我们是同一个生命,在各种不同的角度,开始寻找他自己,所以这里面并没有你给我,我给你的分别,其实都是同一个生命,在这个地方给,那个地方受,那个地方给,这个地方受,而且就在给的过程当中,你才知道了你有,那么你发现其实你是透过给予而领受……

老子说,“损之又损”,这才是真正的道,可是损是怎么损法,老子没有教你,他认为说你要躲开这个世间的一切东西,奇迹课程则告诉你,损之又损的方式就是……


•第八讲 快乐的学徒
人生本来应该是幸福的,不是说你不要去看黑暗面,你才会幸福,新时代认为不要去碰负面能量,免得被它惹了,奇迹课程认为,如果你看得对的话,你根本没有不快乐的理由……

快乐的学徒有一些秘诀,要怎么样才快乐,它需要一些基本的信念在下面做你的支柱,这些支柱告诉你本来的真相为何,因为是本来的真相所以你也毁不掉,你也丢不掉,别人也抢不走。这是你真正平安跟快乐的一个源头,一个基础…

耶稣最后被钉在十字架上,传统的宗教诠释,他为人类的罪牺牲,其实他死在十字架上有个更大的象徵:佛陀在世的时候,还是一个很完美的形象在人间,大家都追随着他,就是一个偶像的形象。而耶稣最后在世的时候,他在人间所宣讲的,所成立的,所成就的,完全被毁掉。

当他被挂在十字架上,下面人都笑祂,搞了半天你什么也不是,连他的信徒都讥笑他:你不是可以让人家复活吗?你不是可以让死人复活,让疾病能够治愈吗?你为什么自己爬不下来?

所以耶稣在人间所成就的一切一切,跟身体有关的,跟形象有关的,在十字架上,完全归零,正因为他完全归零了以后,他的下一步就是复活,他没有完全归零,他出来以后还是耶稣的样子或是佛陀的样子,他完全归零的时候,他出现的是一个完全的灵性,完全属于灵性的境界……

奇迹课程的求助,我再讲一遍,并不是说求神,让祂给你智慧,让祂给你爱,让祂给你力量,是你要选择祂,你怎麽样选择祂,你放掉你认为你知道的那一切……

奇迹课程说,我不是唯一的课程,我不是一个什么最好的课程,因为最好的话就表示别人不好了,对不对?好不好完全看你是否准备好,接不接收得到,可是它可以跟你讲,它是帮你省时间的课程,一刀就插到你最根源的问题,不要再在表面去解那些追不完的问题了………

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