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2020年奇迹研习一览表
奇迹课程APP安卓版升级通知
(上海·8月)奇迹课程二阶(自我疗愈)研习班
相约星期二放假通知
【新书摘录】你若不是一具身体,那你是什么?
(06.30)相约星期二——共修主题:宽恕─基督圣容
新书《骆驼‧狮子‧小孩》即将出版,敬请期待
(06.23)相约星期二——共修主题:圣灵
(06.16)相约星期二——共修主题:小我—奇迹
【若水谈】宽恕为什么可以解掉旧有的模式?
Judy分享-恩师教我的平凡与不平凡
【肯影音】猪流感
Q205有沒有一次搞定的宽恕方法?
Judy-分享天音伴我度一生
【肯影音】砍柴挑水
Q204宽恕功夫只停留在头脑层次,无法深入,如何是好?
Q203肯恩毕业了吗?
【肯影音】今天,我不再伤害自己了
Q202为什么肯恩很少分享他的宽恕经验?
奇迹课程简介
三天读懂奇迹课程—若水谈新一阶理论基础班
廿十一世纪的灵修经典——奇迹课程(下)
《奇迹课程》的名称
《奇迹课程》究竟是怎样的一本书?
《奇迹课程》究竟要把我们带到哪里去?
廿十一世纪的灵修经典——《奇迹课程》(上)
《奇迹课程》简介
《奇迹课程》新译本简体版译者序
《奇迹课程补编·颂祷》序
《奇迹课程》〈心理治疗〉序
《奇迹课程》中文版译序
《奇迹课程》原序
奇迹课程导读
《奇迹课程》新译本简体版勘误表(2020.6...
《奇迹课程》导读工具
奇迹课程与新时代一般通灵书籍
《奇迹课程》的疗愈观(三)——化解自我憎恨
《奇迹课程》的疗愈观(二)——揭穿小我的阴谋
《奇迹课程》的疗愈观(一)——看清身体存在的...
信赖(六)——《奇迹课程》究竟要我们信赖什么
信赖(四)——想要信赖时,心中升起的抗拒或担...
信赖(三)——想要信赖时,心中升起的抗拒或担...
信赖(五)——想要信赖时,心中升起的抗拒和担...
信赖(二)——信赖是如何修出来的?
信赖(一)——共修缘起
情境式冥想
奇迹金句  

只要你还有待疗愈,你的奇迹变成了帮你认出自己真相的唯一见证。《奇迹课程 T-9.VI.6:2》

每日一课练习  
奇迹教师精选
若水语音目录
肯影片总集
【若水谈】宽恕为什么可以解掉旧有的模式?
Judy分享-恩师教我的平凡与不平凡
【肯影音】猪流感
Judy-分享天音伴我度一生
【肯影音】砍柴挑水
奇迹答客问
Q205有沒有一次搞定的宽恕方法?
Q204宽恕功夫只停留在头脑层次,无法深入,如...
Q203肯恩毕业了吗?
Q202为什么肯恩很少分享他的宽恕经验?
Q201你在和你的孩子玩什么把戏?
Q200要“宽恕”就卡住,该怎么办?
Q199《奇迹课程》是正向思考吗?
奇迹与生活
来自朱蒂的祝福
肯恩的学说好在哪里
【视频上线】同心同乐——2019奇迹元老线上拜...
笔录五十周年纪念专辑之十——卡文·汉彻忆比尔
“分享”一个从日常生活经历中转念的例子——严园
爱内没有怨尤——玲莹
笔录五十周年纪念专辑之九——请记录下来
《奇迹课程序言行旅》
   

《奇迹课程正文行旅》
   

《教师指南行旅》第一、二册
   

《学员练习手册行旅》第三册
   

假如二二得五
   

《学员练习手册行旅》第一二册
《学员练习手册行旅》的宗旨,乃是帮助奇迹学员了解三百六十五课的深意,以及它们在整部课程中的作用。
   

飞越死亡的梦境
   

奇迹课程诞生(Journey Without Distance)
   

逃避真爱
   

奇迹课程学员练习手册365课有声mp3光盘(三片一套)
   

线上共修
相约星期二放假通知
(06.30)相约星期二——共修主题:宽恕─...
(06.23)相约星期二——共修主题:圣灵
(06.16)相约星期二——共修主题:小我—...
(06.09)相约星期二——共修主题:正见—...
(06.02)相约星期二——共修主题:耶稣-...
(05.26)相约星期二——《词汇解析行旅》...
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【肯影音】今天,我不再伤害自己了
【若水谈】宽恕之因,必有奇迹之果;却不能着眼...
 
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